VIRTUAL COFFEE BREAK (Aufzeichnung)
Sprache: Englisch
Der Klimawandel ist eine unbestreitbare Realität, die unsere Welt immer stärker beeinflusst. Steigende Temperaturen und extreme Wetterereignisse, , auf Nahrungsmittel- und Wasserressourcen: Die Herausforderungen sind mannigfaltig und hängen eng miteinander zusammen. Diese Probleme wirken sich auf unseren Alltag aus und sind eng mit dem Klimawandel verknüpft. Klimabildung ist mehr als die reine Vermittlung der wissenschaftlichen Konzepte hinter dem Klimawandel. Jüngere Generationen sollen auf die Herausforderungen vorbereitet werden, denen sie bereits jetzt gegenüberstehen und die sie eines Tages erben werden.
Beispielsweise verstärken die – wie Unterernährung und Krankheiten – die bestehenden Herausforderungen zusätzlich. Dies kann zu vermehrten Fehlzeiten in der Schule führen und in schweren Fällen sogar den Schulabbruch zur Folge haben. Vertreibung und Migration durch klimabedingte Katastrophen unterbrechen die Bildung, da Familien umziehen und sich neuen Hindernissen wie fehlenden Dokumenten und Sprachunterschieden gegenübersehen.
Die Barrieren, denen sich junge Menschen aufgrund des Klimawandels gegenübersehen, können von Infrastruktur bis hin zu psychischen Traumata und Stress reichen. Unzureichende Schulinfrastruktur aufgrund klimabedingter Katastrophen führt zu längeren Unterbrechungen der schulischen Ausbildung. Die seelische Belastung durch die Bewältigung traumatischer Erlebnisse und des Stresses klimabedingter Katastrophen ist enorm. Sie beeinträchtigt das psychische Wohlbefinden der Betroffenen und mindert ihre Fähigkeit, sich auf ihre Ausbildung zu konzentrieren.
Während dieser Virtual Coffee Break werden wir drei Aspekte der Klimabildung diskutieren: 1) die Ausbildung der Lehrkräfte und die Notwendigkeit sie darauf vorzubereiten, Klimakrisen mit ihren Schülerinnen und Schülern zu besprechen; 2) Lernen an realen Beispielen und Herausforderungen auf lokaler Ebene; und 3) die Bedeutung der schulischen Infrastruktur, um den Klimawandel einzudämmen und sich auch an die kommenden Klimaereignisse anzupassen, und wie die Infrastruktur auch ein pädagogischer Weg sein kann, den Klimawandel zu lehren und zu kommunizieren.