Wörter zum Themenbereich Wissenschaft
WISSENSCHAFT
Begriff: die Wissenschaft
Pluralform: die Wissenschaften
Definition: Die Wissenschaft ist ein Arbeitsbereich, in dem Aspekte der Welt systematisch und objektiv erforscht werden.
Beispielsatz: Biologie, Physik oder Chemie sind Beispiele für Naturwissenschaften; Soziologie oder Anthropologie sind klassische Sozialwissenschaften und Philosophie oder Linguistik zählen zu den Geisteswissenschaften.
PROFESSOR:IN
Begriff: der Professor / die Professorin
Pluralform: die Professoren / die Professorinnen
Definition: ‚Professor’ ist der höchste Titel für eine Person, die an einer Universität akademisch oder künstlerisch arbeitet. Ein.e Professor.in ist die Person, die den Titel trägt.
Beispielssatz: Die Forschungsgruppe wird von einer Professorin geleitet.
IDEE
Begriff: die Idee
Pluralform: die Ideen
Definition: Eine Idee ist ein spontaner Einfall oder Gedanke.
Beispielsatz: „Meine Freundin hat immer tolle Ideen. Sie macht zum Beispiel aus Müll Kunst.“
VORLESUNG
Begriff: die Vorlesung
Pluralform: die Vorlesungen
Definition: Eine Vorlesung ist ein Vortrag an einer Universität zu einem akademischen Thema. Meistens werden Vorlesungen von Dozent*innen oder Professor*innen gehalten.
Beispielsatz: Student.innen müssen jede Woche Vorlesungen besuchen.
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Timo Betz ist Akademiker und Professor für Biophysik an der Universität Göttingen. Eines seiner Ziele ist es, Kinder für die (Vorlesungen - Themen - Wissenschaft) zu begeistern. Deshalb unterrichtet Professor Betz nicht nur regelmäßig an normalen (Universitäten - Schulen - Institut), sondern auch an sogenannten Kinderunis. Dabei ist es ihm wichtig zu zeigen, dass Wissenschaft und Spiel verwandt sind. Aber wie hat Professor Betz diese Verwandtschaft bemerkt?Als er eines Tages mit seinem Sohn spielte, wollte dieser etwas aus Lego bauen. Timo Betz schlug ein Mikroskop vor. Zu dem Zeitpunkt gab es noch keinen Legobaukasten dafür. Wie konnten die beiden also ein (Gerät - Mikroskop - Teil) aus Lego bauen?
Der Sohn von (Professor - Herr - Wissenschaftler) Betz ist zum Glück kreativ und hat viele Ideen. Dank dieser (Gedanken - Vorschläge - Ideen) war das Mikroskop aus Lego nicht nur nach kurzer Zeit fertig, sondern hat sogar richtig funktioniert!
Timo Betz war begeistert und lud seinen Sohn dazu ein, zu einer seiner (Vortrag - Vorlesung - Forschung) an eine Kinderuni mitzukommen. Während der Wissenschaftler seine Vorlesung hielt, sollte sein Sohn vor den Augen der zuhörenden Kinder das Mikroskop aus Lego aufbauen. Timo Betz wurde überrascht: Am Ende seines Vortrages wollten viele Kinder das Mikroskop nicht nur ausprobieren, sondern am liebsten selbst ein Mikroskop aus Lego (kaufen - produzieren - bauen).
So bemerkte er, dass Wissenschaft und Spiel eng miteinander verbunden sind. Beide basieren auf (Spaß - Kreativität - Wissen) und Ideen und beide brauchen Neugier und Geduld. Um möglichst vielen Kindern einen spielerischen Zugang zu einem Mikroskop und somit auch zur Wissenschaft zu ermöglichen, hat Timo Betz zusammen mit Pädagogen und Pädagoginnen die (Anleitungen - Pläne - Regeln) und Teileliste für das Mikroskop aus Lego im Internet veröffentlicht.