Wörter zum Themenbereich Wissenschaft
WISSENSCHAFT
Begriff: die Wissenschaft
Pluralform: die Wissenschaften
Definition: Die Wissenschaft ist ein Arbeitsbereich, in dem Aspekte der Welt systematisch und objektiv erforscht werden.
Beispielsatz: Biologie, Physik oder Chemie sind Beispiele für Naturwissenschaften; Soziologie oder Anthropologie sind klassische Sozialwissenschaften und Philosophie oder Linguistik zählen zu den Geisteswissenschaften.
PROFESSOR:IN
Begriff: der Professor / die Professorin
Pluralform: die Professoren / die Professorinnen
Definition: ‚Professor’ ist der höchste Titel für eine Person, die an einer Universität akademisch oder künstlerisch arbeitet. Ein.e Professor.in ist die Person, die den Titel trägt.
Beispielssatz: Die Forschungsgruppe wird von einer Professorin geleitet.
IDEE
Begriff: die Idee
Pluralform: die Ideen
Definition: Eine Idee ist ein spontaner Einfall oder Gedanke.
Beispielsatz: „Meine Freundin hat immer tolle Ideen. Sie macht zum Beispiel aus Müll Kunst.“
VORLESUNG
Begriff: die Vorlesung
Pluralform: die Vorlesungen
Definition: Eine Vorlesung ist ein Vortrag an einer Universität zu einem akademischen Thema. Meistens werden Vorlesungen von Dozent*innen oder Professor*innen gehalten.
Beispielsatz: Student.innen müssen jede Woche Vorlesungen besuchen.
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Timo Betz ist Akademiker und Professor für Biophysik an der Universität Göttingen. Eine seiner (Aufgaben - Ambitionen - Leidenschaft) ist es, Kinder für die Wissenschaft zu begeistern. Aus diesem Grund unterrichtet (Dozent - Herr - Professor) Betz nicht nur regelmäßig an normalen Universitäten, sondern auch an sogenannten Kinderunis. Dabei ist es ihm wichtig, (Lehre - Wissenschaft - Unterhaltung) und Spiel miteinander zu verbinden. Aber wie kam er zu diesem Ansatz?Als sein Sohn eines Tages mit ihm spielen wollte, schlug er vor, zusammen ein Mikroskop aus Lego zu bauen. Da es damals keinen (komplett - vollständige - fertigen) Legobaukasten für ein Mikroskop gab, musste sich das Vater-Sohn Team besonders anstrengen. Glücklicherweise ist der Sohn von Timo Betz kreativ und voller (Vorstellung - Ideen - Phantasien). Denn ohne sie wäre das Mikroskop aus Lego vermutlich nie fertig geworden. Und richtig (zusammengebaut - funktioniert - geklappt), hätte es schon gar nicht!
Von der spielerischen Entwicklungsarbeit seines Sohnes begeistert, lud Timo Betz ihn dazu ein, das Mikroskop aus Lego parallel zu einer seiner (Vortrag - Veranstaltung Vorlesung) an einer Kinderuni vor den Augen der zuhörenden Kinder aufzubauen. Der (Auswirkung - Effekt - Einfluss) war überraschend: Am Ende der Vorlesung wollten viele Kinder das Mikroskop nicht nur ausprobieren, sondern am liebsten selbst aus Lego bauen.
Seither ist Timo Betz fest davon (überzeugt - begeistert - fasziniert), dass Wissenschaft und Spiel eng miteinander verbunden sind. Beide basieren auf Kreativität und Ideen und beide fördern (Wissenschaft - Neugier - Fähigkeit) und Geduld.
Um möglichst vielen Kindern einen spielerischen (Möglichkeit - Zugang - Verfügbarkeit) zu einem funktionsfähigen Mikroskop und somit auch zur Wissenschaft zu ermöglichen, wurden die Pläne und Teileliste für das Lego Mikroskop öffentlich zugängig gemacht.